"Multisensorial" es una palabra grande que significa "muchos sentidos". El aprendizaje multisensorial implica 2 o más sentidos dentro de la misma actividad. Aprovecha el estilo de aprendizaje natural de un niño, lo ayuda a concentrarse mejor y a recordar lo que ha aprendido. Nuestro propio trabajo en 91Ƭ߿ Children’s Reading BrightStart! ha demostrado el poder y la diversión de las actividades multisensoriales para ayudar a todos los niños a desarrollar habilidades de preparación para la lectura. Use los consejos que enumeramos a continuación para ayudar a su hijo a divertirse mientras aprende habilidades importantes.
Uso de actividades multisensoriales para ayudar a los niños pequeños a aprender
Lo que necesita saber
Aspectos básicos de los enfoques multisensoriales
Incluso antes del nacimiento, los bebés comienzan a procesar la información sensorial. Los niños pequeños aprenden naturalmente sobre su mundo observando, escuchando y explorando con sus bocas, manos y movimiento. Piense en un niño pequeño que siempre está en movimiento, tocando todo, viendo y haciendo millones de preguntas. Nos muestra cómo le gusta aprender y las actividades multisensoriales encajan perfectamente con su forma natural de procesar la información.
¡Véalo! ¡Escúchelo! ¡Hágalo! ¡Toque!
En 91Ƭ߿ Children’s Reading BrightStart!, utilizamos Verlo, Escucharlo, Hacerlo, Tocarlo como recordatorio para hacer que nuestras actividades de enseñanza sean multisensoriales.
See It!:
VisualHear It!: Escuchar y hablar
¡á!:&Բ;ѴDZԳٴ¡
Toque!: Con las manos
Cómo hacer cartas Aprendizaje multisensorial
Aprender letras del alfabeto puede ser difícil para algunos niños. En inglés, hay 26 letras y los niños deben aprender las versiones en mayúscula (mayúsculas) y minúscula (pequeñas) para cada letra. Los niños no solo necesitan conocer los nombres de cada letra, sino que también deben aprender sus sonidos. Muchos nombres de letras y sonidos son similares, por lo que es fácil confundirlos.
Ahí es donde las estrategias multisensoriales pueden ayudar a salvar el día. Una y otra vez, vemos que los niños que luchan por aprender letras de repente progresan cuando lo hacemos multisensorial. Así es como:
- Muestre la letra. (¡Véalo!)
- Diga su nombre y sonido. (¡Escúchelo!)
- Pídale al niño que diga su nombre y suene con usted. (¡Escúchelo!)
- Muestre una imagen que comience con la letra en la que se está enfocando. (manzana para Aa) (¡Véala!)
- Haga la letra con materiales con textura, como hilo o arcilla. (¡Toque!)
- Dibuje la letra en el aire. (¡Hágalo!)
- Trace el contenido en una pequeña caja de arena. (¡Toque!)
Puede parecer mucho que hacer, pero puede empezar con una o dos cosas a la vez y añadir otras a medida que se acostumbra a ellas. Utilice su creatividad para pensar en formas de hacerlo divertido para usted y su hijo.