La escritura inicial incluye:
- Habilidades motoras finas y coordinaci贸n mano-ojo para controlar las herramientas de escritura
- Comprender que podemos mostrar nuestros pensamientos dibujando y escribiendo
- Escribir letras que representen sonidos en palabras
Aprender a leer y escribir son habilidades interrelacionadas que se desarrollan por etapas. De hecho, los ni帽os dibujan y escriben antes de empezar a leer. Los ni帽os aprenden sobre la escritura al verla exhibida en el entorno y al ver a otras personas escribir. Los primeros intentos de los ni帽os son garabatos o marcas. A medida que un ni帽o contin煤a creciendo y aprendiendo, es posible que vea muchos intentos diferentes de escribir que se vuelven m谩s complejos a medida que su hijo comienza a comprender el proceso de escritura.
Algunas etapas para comenzar a escribir:
- Escritura
- Formas que se asemejan a las letras
- Letras aleatorias escritas juntas para parecerse a una palabra
- Etiquetar im谩genes con sonidos iniciales
- Experimentar con diferentes ortograf铆as de palabras
Celebrar y aceptar los esfuerzos de escritura de su hijo incondicionalmente es una parte importante del largo viaje de su hijo para aprender a escribir. El producto final no es tan importante como la propia experiencia.
Consejos para ayudar a su hijo a empezar a escribir
- Hacer dibujos ayuda a su hijo a compartir sus sentimientos, sue帽os y conocimientos. Dibujar es una forma en la que un ni帽o practica la escritura y expresa sentimientos de forma no verbal.
- Dele al ni帽o muchas oportunidades para dibujar y escribir. Proporcione papel sin forro, bol铆grafos, marcadores, l谩pices de colores, pintura, pinceles, tiza y arcilla, todo lo que despierte su imaginaci贸n y comience el proceso que conduce a la escritura.
- Mostrar el trabajo de su hijo y hablar sobre lo que dibuj贸 le permite saber que escribir tiene significado y que usted valora el esfuerzo, lo que genera autoestima.
- Hablar sobre lo que ha dibujado su hijo le permite vislumbrar su imaginaci贸n y le ayuda a comprender el punto de vista del lector.
- No se preocupe por la ortograf铆a incorrecta en ni帽os de 5 a帽os o menos. Cuando un ni帽o comienza a escribir palabras, utiliza su mejor criterio o suposiciones sobre la ortograf铆a. Este proceso de 鈥渄eletreo creativo鈥� realmente apoya el aprendizaje de lectura y ayuda al ni帽o a aprender los sonidos que hacen las letras. Tenga cuidado de no criticar estos primeros intentos de escribir. En su lugar, celebre como lo hizo cuando su hijo comenz贸 a caminar y hablar por primera vez.
- No se preocupe cuando el ni帽o en edad preescolar revierta una carta. Esto es frecuente en la escritura inicial de ni帽os peque帽os y normalmente se corrige a s铆 mismo en los primeros a帽os de la primaria
- La hora de jugar es un buen momento para escribir. Dele al ni帽o una selecci贸n de herramientas de escritura (marcadores, l谩pices, bol铆grafos, l谩pices) y un bloc de papel. Puede convertirse en un 鈥渁rtista鈥�, un 鈥渕茅dico鈥� o un 鈥渆ncaminador鈥� dibujando im谩genes, escribiendo prescripciones falsas o tomando pedidos de un men煤.
- Utilice papel normal sin l铆neas. Durante los a帽os preescolares, los ni帽os no siempre tienen el control motor fino necesario para escribir letras en una l铆nea o entre dos l铆neas. Proporcionar una variedad de superficies de escritura mejora el proceso de escritura sin el estr茅s de permanecer en las l铆neas o entre ellas.