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Conocimiento de la carta y concienciaci贸n sobre la impresi贸n

Presente el libro, Leo letreros. Lea el t铆tulo. Presente al autor y al ilustrador y revise lo que hacen. Pase por algunas de las p谩ginas del libro y explique que las im谩genes de este libro son im谩genes reales, llamadas fotograf铆as.

Analice c贸mo el signo en la portada transmite significado por su color, su imagen y las letras. Podr铆a decir:

鈥淧uedo ver mucha informaci贸n importante cuando miro este cartel. 驴Qu茅 puede decirme sobre este signo?

驴De qu茅 color es? S铆, es naranja. Los signos naranjas significan 鈥淭en cuidado鈥�.

Veo una imagen de un chico. 驴Qu茅 ves que hace el chico?

Tambi茅n hay palabras en el cartel que nos dan informaci贸n. Las palabras dicen PLAYGROUND. 驴Qu茅 cree que nos dice este signo? Esta se帽al significa que hay un parque infantil cerca y que los conductores deben tener cuidado鈥�.

Lenguaje oral

Explique c贸mo este libro mostrar谩 muchos carteles. Analice c贸mo las palabras de los carteles transmiten significado. Por ejemplo, al mirar el primer signo, podr铆a decir:

鈥淪i veo un cartel y puedo leer las palabras, sabr茅 qu茅 hacer. Veamos el primer signo que vemos en el libro. 驴D贸nde cree que podr铆amos ver un signo como este? S铆, es posible que veas en una tienda. Las palabras de este letrero dicen: 鈥淰enga, estamos ABIERTOS鈥�. 驴Qu茅 significa cuando el letrero dice: 鈥淰enga, estamos ABIERTOS?鈥�

A medida que lea, siga involucrando a su hijo en conversaciones sobre los signos. Puede utilizar pistas de imagen para guiar los debates. Por ejemplo:

鈥淎qu铆 hay una se帽al que ver铆a cerca de las v铆as del tren. Dice: 鈥淐ruce de ferrocarril鈥�. 驴Qu茅 tendr铆amos que hacer si vi茅ramos esa se帽al?鈥�

Tambi茅n puede proporcionar informaci贸n b谩sica. Por ejemplo:

鈥淟os colores de los signos nos ayudan a saber qu茅 significan. Un signo rojo a menudo significa parar. Un cartel amarillo o naranja nos dice que debemos tener mucho cuidado. Una luz o un cartel verde normalmente significa que est谩 bien ir鈥�.

Lenguaje oral

Se帽ale y hable sobre las se帽ales de tr谩fico que ve mientras conduce por su vecindario o mientras hace recados.

Empezar a escribir

Dele al ni帽o algo para sacar mientras usted est谩 en el autom贸vil. An铆melo a dibujar un cartel que vea; tal vez pueda ayudarlo a crear un libro de carteles.

Conocimiento de las letras

Cree tres se帽ales de acci贸n de la siguiente manera:

1. Se帽al roja octogonal de PARADA
2. Tri谩ngulo invertido amarillo (similar a un signo de rendimiento) con la palabra LENTO escrita en 茅l
3. C铆rculo verde con la palabra GO impresa

D铆gale al ni帽o que va a jugar a un juego y que estos tres signos lo ayudar谩n a jugar. D铆gale que le va a pedir que haga un movimiento y luego muestre uno de los signos. Podr铆a decir:

鈥淯n signo es verde y tiene la palabra 鈥楪O鈥�. Cuando vea este signo, puede empezar a moverse. Este signo es rojo y tiene la palabra 鈥淪TOP鈥�. Cuando vea este signo, tendr谩 que congelarse en su lugar. Este signo es amarillo y tiene la palabra 鈥淟ENTA鈥�. Cuando veas 鈥淟ENTA鈥�, tendr谩s que moverte muy lentamente. Vamos a probarlo鈥�.

Dele al ni帽o una acci贸n mientras alterna sosteniendo los tres signos. Gu铆e seg煤n sea necesario. Las acciones pueden incluir movimientos como caminar o correr en su lugar, saltar, saltar, aplaudir o dar vueltas a los brazos. Agregue nuevos movimientos que crea que le gustar谩n al ni帽o.

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