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Conocimiento de la carta 

Para desarrollar las habilidades de conciencia de impresi贸n de su hijo, ll茅vela a un paseo fotogr谩fico del libro. Es f谩cil; pase por las p谩ginas (sin leer) y explore los personajes y las im谩genes de la historia. Esto le ayudar谩 a entender que los libros se leen desde la parte delantera hasta la parte trasera del libro, y c贸mo las im谩genes pueden ayudarle a entender la historia.

Comience presentando al autor y al ilustrador en la portada y explicando qu茅 contribuye cada uno a la historia. A continuaci贸n, explore cada p谩gina mientras analiza las im谩genes con su hijo.

Podr铆a decir:

鈥溌縃a visto alguna vez una vaca? Cu茅nteme m谩s al respecto." o "驴D贸nde podr铆amos encontrar una vaca?"

Contin煤e con una variedad de preguntas sobre las im谩genes hasta que haya llegado al final del libro.

Lenguaje oral

Mientras lees la historia, enfatiza los patrones predecibles de palabras y frases del libro. Aliente al ni帽o a leer y decir las palabras con usted.

Este es un ejemplo de una frase repetitiva que escuchar谩 una y otra vez en el libro: 

 鈥淒icen lo que (dicen) en su propia tonter铆a (de forma)

cuando dicen lo que (dicen) con sus sonidos cada (d铆a)鈥�.

Concienciaci贸n fonol贸gica 

Si su hija puede escuchar pares de palabras que rezan en la historia, an铆mela a escuchar atentamente e identificar las palabras que tienen los mismos sonidos finales. Por ejemplo: moo/who, ronroneo/m谩s y meow/ahora.

Lenguaje oral

Si a su hijo le gusta esta historia, haga planes para leerla una y otra vez. Cada vez, agregue una actividad diferente que le permita desempe帽ar un papel en la recapitulaci贸n de la historia. Por ejemplo, podr铆a permitirle que interprete la historia durante la segunda lectura. Puede que te lea la historia durante la tercera lectura. Estas son excelentes formas de desarrollar habilidades de escucha, habla y comprensi贸n de lectura.

Conciencia fonol贸gica

Una vez que usted y su hijo hayan terminado de leer la historia, piense en otros animales que podr铆an haberse incluido en las ilustraciones. Divi茅rtase con ella en un debate sobre estos animales, d贸nde viven y los sonidos que hacen. 

A continuaci贸n, ay煤dela a crear una canci贸n al ritmo de Wheels on the Bus. Puede cantar:

El gator en el pantano dice

chomp, chomp, chomp

chomp, chomp, chomp

chomp, chomp, chomp.

El gator en el pantano dice

chomp, chomp, chomp

隆Todo el d铆a!

隆Divi茅rtase con esta actividad! A帽ada movimiento y m煤ltiples versos para que su hijo juegue con el lenguaje.

Prueba estas actividades en casa para divertirte m谩s con la rima:

• Limpieza del tiempo del ritmo
• Divertido ritmo con libros

Explore m谩s libros infantiles recomendados y actividades de lectura en casa para ni帽os de 3 a帽os, o tome el 91制片厂在线看 Children鈥檚 Reading BrightStart! Examen de lectura preescolar. El cuestionario de selecci贸n puede ayudarle a determinar si su hijo est谩 en camino hacia la preparaci贸n para la lectura y proporciona un plan gratuito para avanzar.