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Conocimiento de las letras

Tenga una letra H en may煤scula y min煤scula para que el ni帽o la sostenga. Mire la portada y la primera p谩gina del libro. Haga que el ni帽o encuentre la letra H en may煤sculas y min煤sculas en el texto.

Conciencia fonol贸gica

Preste atenci贸n a las im谩genes que comienzan con el sonido /h/ en la portada y en la primera p谩gina. Toque una imagen que comience con el sonido /h/ y an铆mele a que diga la palabra con usted. Podr铆a decir:

鈥淓sta es una casa /h/ /h/, 驴puede decirlo conmigo, /h/ /h/ casa? Veamos si encontramos m谩s im谩genes que comienzan con el sonido /h/ /h/. 驴Qu茅 es esto? S铆, es una mano /h/ /h/, dilo conmigo /h/ /h/. Mira, 隆aqu铆 tienes una cabeza /h/ /h/ con /h/ /h/ de pelo!鈥�

Lenguaje oral

Haga que su hijo participe en una conversaci贸n haciendo una variedad de preguntas. 

• Utilice el texto para hacer preguntas abiertas que le permitan expresar sus pensamientos y sentimientos.
• Utilice las ilustraciones para comparar situaciones del libro relacionadas con sus experiencias de vida.
• Deje la 煤ltima palabra en el texto y toque la imagen para ayudarle a completar la frase.
• Despu茅s de leer, haga preguntas para ayudarle a recordar el comienzo, el medio y el final de la historia.

Lenguaje oral

Vuelva a la p谩gina con las palabras... todo sobre la oscuridad estrellada. Toque los dibujos que representan a las estrellas y preg煤ntele cu谩les cree que son. Recu茅rdele una canci贸n que conoce sobre las estrellas y cant谩ndolo juntos.

Podr铆a decir:

鈥淢iren estos, 驴qu茅 creen que son? As铆 es como el ilustrador dibuj贸 las estrellas. Conocemos una canci贸n sobre estrellas, Twinkle, Twinkle Little Star. 隆Podemos cantarlo juntos!鈥�

Canta la canci贸n suave y lentamente para crear el ambiente.

Preg煤ntale si le gust贸 el libro y cu茅ntale sobre su parte favorita. Hable sobre su rutina antes de acostarse y c贸mo puede ser similar o diferente a la rutina del ni帽o en el libro.  

Empezar a escribir

Re煤na papel de dibujo negro, azul oscuro o morado oscuro y un poco de tiza. Aliente al ni帽o a dibujar una fotograf铆a nocturna. H谩gale preguntas mientras dibuja y, si comienza a contar una historia sobre su dibujo, ofr茅zcase a escribir las palabras que est谩 diciendo. Perm铆tale ver c贸mo demuestras las convenciones de la impresi贸n, escribiendo de izquierda a derecha, usando letras may煤sculas y signos de puntuaci贸n. Le leer谩 sus palabras o le permitir谩 leerle. Cuelgue la imagen en un lugar para que los dem谩s la vean y an铆melos a contar la historia de su imagen a cualquier persona interesada.

Este libro tiene varias ilustraciones de una clave. Traiga esas ilustraciones a la atenci贸n de su hijo y extienda la experiencia involucr谩ndolo en la actividad Hacer coincidir las claves. 

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