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Lea el t铆tulo de la historia y utilice el movimiento para demostrar la diferencia entre silencio y volumen. Diga la palabra 鈥渟ilencioso鈥� con una voz suave y aplaudale las manos tan suavemente que no pueda o铆r un sonido. A continuaci贸n, diga la palabra 鈥渆n voz alta鈥� y aplauda con las manos juntas en voz alta para demostrar 鈥渆n voz alta鈥�. Repita esta actividad varias veces y vea si su ni帽o comienza a copiarlo usando una voz susurrada para silencio y aplaudir suavemente y luego usando una voz alta y aplaudir fuerte.

Cambie su voz mientras lee las palabras de la historia.

• Para enfatizar el silencio, lee las p谩ginas silenciosas con una voz suave y pon los dedos en los labios.
• Para enfatizar el volumen, lea las p谩ginas con volumen alto con una voz m谩s alta y coloque las manos sobre los o铆dos.

Act煤e en silencio y en voz alta usando las palabras de la historia.

Por ejemplo, cuando leas sobre el pez, podr铆as agacharte las manos como si fueran aletas y fingir que nadas tranquilamente en el agua.

鈥淟as fibras son tranquilas, nademos tranquilamente como un pez鈥�.

Cuando lea sobre el perro, podr铆a decir:

鈥淟os perros son ruidosos. 驴Puedes ladrar fuerte como un perro?鈥�

Hable y escuche si hay ruido y silencio cuando conduce en el autom贸vil, est谩 afuera o cuando juega con juguetes juntos.  

• Si hay algo silencioso, coloque el dedo sobre los labios y hable con una voz blanquecina. Podr铆a decir:

鈥淓sta es una almohada. Una almohada es muy silenciosa鈥�.

• Si algo hace ruido, coloque las manos sobre los o铆dos y hable con voz alta:

鈥淓sto es un silbato. Un silbato es muy fuerte鈥�.

Recuerde tomar nota y comunicarle a su hijo todas las cosas que son ruidosas y silenciosas durante el d铆a.

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